6.如果遇到无法解决的事情,可以立即去找校工
新规则只有6条,我没想到校园规则还可以这样打补丁的,规则越来越多了,看来校长是可以凭借自己能力去制定规则的,我必须尽快找到校长才行,打持久战的话对我是不利的。
“林林同学,你打算怎么办呢?”王梦儿担忧的问我。
我严肃的收了收身上的人皮斗篷,询问道:“你知道刚才广播的人是谁吗,广播站在哪里?能够在这里制定规则的人只有校长,就算广播站的主持人并不是校长本人,那能够接触到规则的肯定也是与校长有些关系的,我们去广播站。”
王梦儿点了点头回答:“广播站在教学楼的二楼。”
看来需要冒险去二楼了,现在外面到处都是找我们的人,人数众多,如果我莽出去确实可以,但是我没有功夫保护王梦儿,她还能给我带路呢,再说如果太高调,要是我的目标全都跑了怎么办。
我决定转换思路,玩起了潜行。
第9章 第 9 章
学校内如今到处都是被控制的老师,还有零星的几个傀儡学生在四处游荡,十几个校工们手上个个都拿着一把铁铲,教学楼内巡逻的教师也有不少人,从化学教室的窗户往外看,总能看见一堆人从楼上下来。
我让王梦儿跟在我身后,随后穿戴好变身皮变成了教务处主任的模样,试探性的打开了化学教室的大门,一个巡逻的学生听见动静火速赶来化学教室,正好看见伪装成校务处主任的我摇晃着从里面走出来。
“主任?你怎么在这里啊,”学生直勾勾的盯着我,我看他双眼无神面如菜色,一看就不像人类了,于是随便编了一个借口让他先进化学教室。
“我在里面发现了一些东西,你过来帮我看看。”
学生进去后立刻被我脖子右拧,同样将他的脑袋塞进盆栽里后,我装作什么都没发生的样子和王梦儿走在了一年级的走廊之中。
“这样真的可以吗?”王梦儿静悄悄的跟在我身后,我依旧一言不发只让她专心给我带路去广播室。
路过教务处的时候我迎面碰上一个女老师带着一群学生,她看到我以后走过来询问校长最新定制的规则中,抬头率又是怎么回事。
“主任啊,你也知道现在的学生都不服管的,他们不专心听讲我这个老师根本控制不了啊,校长这么做的目的到底是什么啊。”
我心里冷哼,好像平时老师真的能讲课一样,不是找借口吃人就是说一些莫名奇妙的东西,学生来这里纯粹就是父母花钱让坐牢的。
我装作主任的口吻回答:“你问我,我还想寻思咋回事呢,你知道现在教室里又多出了一个值日生守则吗?你们注意一下,到时候需要你们这群老师去检查的。”
和我讲话的女老师瞬间脸色变了,她越来越生气,但几秒后很快就平复下了自己的心情,与我道别后很快就带着被她控制的一群学生继续搜寻一楼教室了。