儿子4岁6个月。
今早在惊吓中终于醒了过来。昨晚又做了个儿子丢失的梦。
梦中和以往一样带着儿子玩跳蹦蹦床。儿子就喜欢跳蹦蹦床。只要摊主架起蹦蹦床，我们几乎每天都来，每次都是玩得尽兴而归。但这次，就是一眨眼的功夫，儿子就不见了，怎么都找不到。
这一个月几乎连着做了好几天儿子丢失的梦。这次是玩蹦蹦床丢，还有的是在胡同里，走着走着，一松手儿子就不见了。太可怕了，还有儿子从高七、八米的高楼摔下来的梦，虽然跑过去看到儿子还活着，但还是惊悚。
这次检索明白，当时我的运行程序就是又出现了状况。接下来的一段时间，程序师、算法师和指令师等对我进行了调试的操作，这已不是第一次，也不是大动作，还是微调。
具体操作了什么不清楚，但能看懂碎片整理和知识录入。我的存储因此出现了一些影像片段的回放。
这些片段有关于压力的蒙太奇。写论文，做笔记，一边工作一边学习，还有经常在接待上遭遇突然袭击。一年的时间，夜里凌晨一点之前几乎没睡过觉，常常是搞完了这个再做那个，天天焦头烂额。这种状态给自己带来困惑，不明白到底在做什么，自己要的是什么。
还有对儿子的态度。养育儿子苦恼，总是担心，吃少了怕饿着，吃多了怕撑着，不放手怕没自理能力，放了手又怕受到意外伤害。
因为压力，我的性情变得急躁，易怒，没有耐性。对儿子也粗暴，粗暴的同时伴随着自责，也难过。有时是因为没能控制住情绪，有时是因为遇到情况和问题不知道最佳方案。
一个特写是儿子抬头看我时，眼神里的惧怕。那是带儿子从BJ回来后的一段时间里，因为对儿子的要求苛刻，也严厉，以至于他听到我严厉的声音时，抬头看我的眼神里流露着惧怕，儿子也因此而不敢违抗。
一个场景是关于后悔。中午吃饭前，我去卫生间，让儿子过来洗手，他不洗。可等我坐下来吃饭时，让他洗手，他又非要妈妈陪，我很生气，训他不听，冲他大叫也不听，还说不吃饭，非要妈妈陪洗手，后来条件降低到让阿姨陪洗手。我情绪变得恶劣，坚决不给他洗手，并准备饿他两顿饭。对饭他很少有亲近感，总是说不愿吃，或草草吃一点儿了事。我狠了狠心，真准备要饿他，也不让阿姨喂他。后来他自己洗了手，坐到桌前吃了起来。目的是达到了，可我对自己的粗暴很不满意，因为如果我换一种方式，儿子也是会这样做的。再说了，满足他的要求给他洗手就是了，何必非得拗着他呢。
也有无奈和怜惜。当居家的我又坐在电脑旁处理事务时，儿子抱着他的玩具来到我身边：
“妈妈，陪东东玩一会儿吧。”我却只能一遍遍地拒绝：
“儿子，对不起，妈妈要做作业，作业完不成，老师要训妈妈的。”