弘昼终于觉察到了自己的视线，敛了敛面上的困意，微微挺直了腰杆，让自己看起来精神一些。
雍正帝移开了视线，但愿这兄弟俩的感情，能始终如一吧。
不怪弘昼今儿格外能吐槽，实在是雍正帝的教学方式太让人犯困了。他还特能说，跟十个教导主任亲临现场，轮流开麦似的。
官员在奏折中提到自己的饮食疾病，他都能讲上半小时。
“你们看这个王刚，他是北方人，喜食小米粥。去年河南丰收，江南水患。王刚上折子从河南买粮送往江南平籴，各种米麦豆类的数量安排就不合适，小米的量太大了。
江南人不爱小米，面食都吃得不多。运过去买的人少，如何压下来米价？平籴和赈灾不一样，赈灾是朝廷赈济灾民，粗粮杂豆混在一起都无妨。它们比米面便宜，同样的银子能买得更多，赈济就能更久些。灾民都要饿死了，吃口饱饭就行，哪里顾得上好吃不好吃。
平籴则不然，受灾了米价涨了，咱们从别处运米过去，补了不足，这米价自然就又降了。
这也不是王刚的错，他就是觉着小米好。健脾养胃，一小把能煮出一大锅来。但江南人吃不惯，就不会觉得好。
你们现在多听多看，见得多了，有经验了，臣下有什么不足之处，一一指正出来，他们就信服了。
下次再有什么意旨，即便他们心里不明白这其中的道理，也会照做……”
接着，就某位臣子的疾病，又能从“得这病者多重口腹之欲，口腹之欲都不能克制的人，在钱财名利上更容易迷失。“
到”那就得注意这人的同僚，上下级有没有参他的，参的什么？若是参他为人刻薄，奢侈讲排场，就要仔细查查此人有无贪赃枉法。若是他政绩不显，也得查查此人平日里是否贪图享乐，疏忽了正事……”
弘昼听了能不打哈欠么？这是太子该学的内容，他一个亲王能认真听？
他日后又不用批折子，收买人心，关注一个官员是否合格……
况且，教学也得因材施教啊。
乾小四是这么谦逊的人么？他还需要臣子的认同？干不好的，不听话的，统统都给打发了。
奢侈讲排场贪图享乐，这些在乾小四眼里都不是事，他跟康师傅的用人原则一样，能把事儿干好就成。