一九三二年七月初,按照爷爷的遗嘱,肖剑文来到县城的铁肩中学,看到学校大门的对联,左联:铁肩担道义。右联:妙手著文章。横联:勤学苦练。肖剑文没有去看城市风景,而是在家人和挑夫的陪同下报名注册入学了。
第二天一早,起床.做操.洗漱.早餐,接着去教室上课,全班三十几个学生,大多数是城里大户人家的儿子,只有两三个是农村来的,也是农村大户人家的孩子,并且是清一色的男孩子,当时的女孩子少有读书,今天大家是第一天上学,教室里肃静得掉一根针都听得到,同学们个个笔直地坐在位子上,等待老师的到来。
门开了,走进来一个亭亭玉立的女孩子,只见她长发披肩,白嫩如玉,唇红齿白,脸色娇嫩,面若桃花,一双会说话的大眼睛一闪一闪的,双眼皮托着长长的睫毛,配上那细而长的柳叶眉,明亮的眼睛好像颠颠放出使人无法抗拒的爱意,,她着一身旗袍,使得她本来就凹凸有致的身材更加阿娜多姿,她径直走到讲台.......自我介绍说:“我的名字叫叶媚,今后是你们的主任老师,我主教国文,请各位同学配合我的工作,谢谢同学们!”,这时,课堂里鸦雀无声,全部同学都直愣愣的望着老师,班里面全部都是十四岁左右的男孩子,正是懵懵懂懂.情窦初开的季节,哪里经得住这种突如其来的美色袭击。直到老师被这满堂似电的眼光看得不好意思了,拿起教鞭敲打讲台,才算平息这“眼光风波”。
这时的肖剑文,什么也没听到了,他农村出生,从来没有见过这么漂亮的女孩子,更没有看过这么新鲜亮的衣服,在他的眼里,这不是老师,而是仙女。他神情痴呆,只是直勾勾地望着这美女老师,满脑子空白。接着老师在课堂上开始讲课,新的课程自然吸引了同学们的思绪,只有肖剑文恍若无视,一直如痴如狂的看着老师全身上上下下。直到下课铃声响起,才猛然跟着大家起立.解散。
第二节课,还是这个老师,上课的第一件事,老师提问上节课的内容,不偏不倚就点名肖剑文,这下好了,因为看美女老师而走神的肖剑文,一问三不知,羞得他巴不得钻到地下,只好被罚站。可是,就是罚站,他也直勾勾的望着这个美丽的老师,而老师也开始审视这个学生,这一看不得了,叶媚惊得目瞪口呆,心想:竟然有如此貌美的少年啊!只见肖剑文虽然穿得非常普通,还可以说是有一点土里土气,但是他恰如玉树临风,一张俊朗清秀的脸孔,两道剑眉斜插鬓角,鼻梁高挺,却又长着女孩子的皮肤,若灿烂的桃花,眼一眨一张,似朗星般耀眼,说不出的洒脱俊秀。叶媚下意识使自己镇定后,接着讲课,无奈也心不在焉,时不时朝肖剑文的方向看去。
一个上午三节课,终于讲完了《琵琶行》,下课的时候,叶老师布置了课外作业,说“今天上午,我们学习了白居易的琵琶行,明天看看谁背得最多,谁背得最多,有赏!”,原来今天的课堂讲的是《琵琶行》————没有听课的肖剑文心想,又想起老师布置的课外作业,顿时觉得有办法了,明天背诵课文的时候,一定要挽回今天失神罚站的面子。
下午自习,教室内书声琅琅,同学们都在加油背诵课文,肖剑文也默默的开始看书,他本来就绝顶聪明,可以说是过目不忘,加上他自小热爱古汉语文学,一点就通,所以一个下午下来,他已经将《琵琶行》了然于胸。他有一个大胆的想法.........
第二天,上课铃声响起,进来的正是肖剑文期盼的老师,由于昨天的失神,老师的自我介绍没有听到,晚上才从同学的谈话里知道,老师姓叶,26岁。同学们也都在评头品足,说的天花乱坠,肖剑文除了听到:“老师没有裹脚,是大脚”以外,什么也没有听了。
肖剑文心想:“不知道大脚好不好看呀?”
叶媚走进教室,与同学们相互打招呼以后,直接进入主题,点了几个同学背诵课文,结果几个人都只背了几句,就不行了,老师从口袋里拿出一支笔很漂亮的自来水笔说:“谁能够全部背诵出《琵琶行》,这自来水钢笔就属于谁”。哗!当时的自来水笔,可是个稀罕之物呀。
叶老师环顾四周,没有人站起来。叶媚正要接着讲课,肖剑文哆哆嗦嗦站起来了,显得很紧张。叶老师看到有人站起来,心里一动,这不就是昨天那个一问三不知却面若桃花的学生吗?怎么可能?她满怀孤疑却带着鼓励的眼神走到了这个俊美的男孩子面前,拿着准备奖励的笔,期盼地望着这个俊美男孩子。
肖剑文望着心目中的女神唯唯诺诺的说:“老师,我背前面的序之后,接下来的正文我想和你一起背诵,好吗?”
“怎么背?肖剑文同学你说清楚。”叶老师一下子没弄明白,反问肖剑文。
看到老师急切的可爱的模样,肖剑文突然胆子大了起来说:“我背诵完琵琶行前面的序,后面的正文,你背上一句,我接下一句,直到背完全文,好吗?”
好家伙,敢挑战老师,这时,同学们却一起拍响了鼓励的掌声,老师也终于明白了学生的意思了,愉快的应战。她合起了手中的语文书,挑逗的眼神朝肖剑文射去。
“好啊,我接受你的挑战,咱们试试......”漂亮的老师站在讲台上,脸却红得似盛开的桃花。
“试试就试试.......”肖剑文不知从哪里来的勇气。
稍停后,教室里传来了正在变声却带着磁性的男中音:
“元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆,曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徒于江湖间。予出宫二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁嘀意,因为长句,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》”
流利的男中音嘎然而止,男孩子的眼里流露出既期盼又有挑逗意味的眼神。
其实老师已经欣喜若狂、急不可耐了,等学生一停下来就开始接龙:
“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”就像一股清流,又似鸳鸯吐珠,女老师的声音娇滴滴传到了每一个同学的耳朵里。顿时整个教室的学生拼住呼吸.........鸦雀无声的期待着,调转头看着肖剑文......
肖剑文毫不犹豫接下去:“主人下马客在船,举酒欲饮无管弦”带着变声的沙哑,却富有磁性。