仁王将毛利领回球场时幸村已经提前做好了准备。按照训练流程，他先完成了热身和一部分基础练习。仁王很直接给出了“尽量6-0的”“提示”，幸村就将一部分会消耗大量体力的训练挪到了练习赛之后，空出来的时间去非正选的训练区域转了一圈，监督了一会儿非正选球员的练习。
幸村和毛利的这场比赛是在其余正选们的围观下进行的。
对毛利好奇的不止有幸村，还有其他正选。
能直接被教练给出“天才”这样的评价……他凭什么被教练这么评价？哪怕知道毛利战绩的狄堂和三枝也有些不忿。
站在球场上，看到自己对手时毛利还有些疑惑：这就是他的对手吗？看上去年龄很小，应该不是三年级吧。但是其他正选喊他“部长”……网球部的部长，不是三年级，难道是二年级的吗？还是只是脸长得小呢？
“那么，请多指教了，毛利前辈。”
毛利的困惑止于“前辈”这个称谓。
哦，原来是一年级。
什么？！居然是一年级？！
我去年打出了那么好的成绩，还打败了网球部的其他前辈，我都没能成为四天宝寺的部长。毛利第一反应是惊讶和愤怒，第二反应则是好奇：为什么对面的一年生能成为部长呢？
他很快就得到了答案。
第26章 分组奥秘
幸村进步了很多。
这是和刚开学时对比的。
狄堂是最有发言权的那一个。
上一次正选选拔赛之前，他毫无准备，被幸村挑战以后，被一个一年生打败，但那时候的比分还不能说是一边倒……意思是，虽然是输了，但也是6-4，6-3这样的比分输掉的。正选选拔赛他输掉时也是这个比分。这多少让他在其余三年生二年生面前不算太丢脸。
但教练来了以后，幸村仿佛汲取着压力不断成长不断学习着。
教练来立海大也有一个月的时间，中途改过一次训练单，认为两周以后大家身体适应了原有的训练单，那么就应该有新的改变。因训练单确实卡着极限，也给了大家足够的肌肉恢复时间，每个人都觉得自己的体能，力量，这类基础数值有不少长进，狄堂甚至觉得自己长高了。
每周都有两次专门的练习赛时间，其中一次是网球部内部的轮换练习赛，另一次则是教练亲自下场会和不同的人打指导赛。和职业选手的指导赛是千载难逢的机会，教练甚至会压制自己的实力，在面对不同对手时使用不同的打法。
事实上，让学生们对老师认可并不是很容易的事。但网球部的成员们，特别是正选们，很难不被仁王感动。