第二回
九月的阳光透过树叶的缝隙洒在大学校园的小径上，微风轻拂，带来一丝凉爽。对于小木、美锦、梦溪和阿辉来说，今天是他们作为法律专业新生入学的第一天，心中充满了期待与好奇。
踏着整齐的步伐，他们走完队列，进班到自己的位置坐下。教室里弥漫着一种既紧张又兴奋的氛围，新同学们交头接耳，低声讨论着对未来法律学习的憧憬。
不一会儿，一位身着藏蓝色警服，气质儒雅的老师走进了教室。他的眼神深邃而明亮，仿佛能看透每一个人的内心。老师走上讲台，微笑着看着大家，那笑容中既有威严又有亲和力。
“同学们，欢迎大家来到法律的世界。从今天起，你们将踏上一段充满挑战与惊喜的旅程。”老师的声音沉稳而有力，瞬间吸引了所有人的注意力。
老师开始讲述法律的逻辑与思辨。他用生动的案例和深入浅出的讲解，让同学们仿佛置身于一个个真实的法律场景中。小木聚精会神地听着，手中的笔不停地在笔记本上记录着要点。美锦则微微皱着眉头，似乎在努力理解老师所说的每一个概念。梦溪的眼神中闪烁着好奇的光芒，她被法律的严谨和精妙所吸引。阿辉则靠在椅背上，若有所思地看着老师。
在讲述法律的魅力时，老师的话语充满了激情。“法律不仅仅是一条条冰冷的条文，它更是一种力量，一种维护社会公平正义的力量。它可以保护弱者，惩罚罪恶，让我们的社会更加有序和美好。”老师的眼神中透露出对法律的热爱和崇敬，让同学们深受感染。
接着，老师又谈到了法律的作用。“法律在我们的生活中起着至关重要的作用。它规范着人们的行为，保障着社会的稳定和发展。但是，法律并不是万能的，它也有其局限性。”老师的话语引起了同学们的深思。
就在这时，老师提出了一个讨论问题：“法的作用大还是道德的作用大？”这个问题犹如一颗石子投入了平静的湖面，激起了千层浪花。
教室里顿时热闹起来，同学们纷纷开始思考这个问题。小木第一个举起了手。“老师，我认为法律的作用更大。法律具有明确的规定和强制力，可以对人们的行为进行有效的约束。而道德往往比较模糊，缺乏强制力。”小木的声音坚定而自信。
美锦则不同意小木的观点。“我觉得道德的作用更大。道德是人们内心的准则，可以引导人们自觉地做出正确的行为。法律只是在人们违反道德之后才进行惩罚，是一种事后的手段。”美锦的眼神中透露出对道德的推崇。
梦溪也加入了辩论。“我认为法律和道德都有其重要的作用。法律可以提供明确的规则和保障，而道德可以培养人们的良好品德和价值观。它们相辅相成，缺一不可。”梦溪的观点比较中立，但也很有道理。
阿辉则提出了一个不同的角度。“我觉得在不同的情况下，法律和道德的作用大小是不同的。在一些紧急情况下，道德可能会发挥更大的作用，因为法律的程序可能比较繁琐，无法及时解决问题。但是在长期的社会治理中，法律的作用更加稳定和可靠。”阿辉的分析很有深度。
同学们的辩论越来越激烈，教室里充满了紧张的气氛。老师则静静地看着大家，时而微微点头，时而露出欣慰的笑容。他的眼神中充满了期待，希望同学们能够通过辩论更加深入地理解法律和道德的关系。 在辩论的过程中，同学们不仅表达了自己的观点，还认真倾听了别人的意见。他们互相反驳，互相启发，不断地完善自己的观点。小木发现自己之前对道德的认识有些片面，美锦也开始思考法律的重要性。梦溪和阿辉则更加坚定了自己的中立立场，认为法律和道德应该共同发挥作用。