“月亮, 你愿意去莘市？！”
这对?李迦易来说，简直是天大的惊喜。此前，戴月始终咬口?, 自己没什么能?力, 以后只?能?留在安平。
“嗯。你想让我去吗？”
“当然！做梦都想！”
戴月被?她的情绪感染，笑得由?衷。
徐昕说的对?, 没有人会一直等你。
戴月想，离迦易近一点吧，和她一起站在新世?界里。她不会妨碍迦易去?交友、去?探索, 只?是希望, 能?留在迦易看得见的地方。长到现在这个岁数，她从来不会主动?去?争取什么，始终秉持着“是我的, 终究会回来”的理念。
唯有这次, 她想争取。
她出尔反尔，她打?破自己设下的界限，她自私地要提前挤到迦易的身边。因?为缓慢而迂回的试探, 潮湿而闷热的想念，让她深感吃力。
今日徐昕的观点，也是安平对?于她们这类人的态度的缩影。若是，她真的有机会，长久地留在迦易身边。那她不会忍心, 将迦易拖回细碎闲话的人言沼泽。
“月亮, 你愿意去?，我真的太开心了！这样的话, 大二开始，我就办理退宿了。我们可以一起在方便你上学的地方, 租个房子。”李迦易已?经开始畅想和戴月继续一起生活的日子了。
戴月拉她坐下，“都不知道能?不能?考上呢。我这都好几年没有念过书了，脑子都不好用了。”
李迦易自信满满，“这你不用担心，我帮你看看课程计划。你知道的，学习，是我最擅长的东西?了。”
“那就仰仗小李老师多多指教啦。”戴月学着越剧小生的模样，抱拳，冲她微微颔首。
在家里剩下的两天时间，李迦易把戴月需要学习的几门课程全部梳理了一遍，整理出七张a4纸的学习计划，细化到每一天的学习任务，比培训机构给的材料可丰富、细致多了。此外，她还?罗列了各门课程需要重点学习的地方。
经她这么一整理，原本学的一头雾水的戴月，对?知识体系有了更清晰的认知。戴月都觉得，这钱白花了，还?不如留着给迦易买东西?呢。
“迦易，你真的适合当老师。”
这不是恭维，是戴月的真心话。
李迦易故作得意样：“那是，我也一定会成为一名老师的。”她向来用十足的努力，去?实现对?人生的十足把握。
“月亮，我在莘市等你。”
“好。”
两人又一次