“当地球位于太阳与月球之间时，地球的影子投射在月球上，呈现出的便是一个圆弧状，这便暗示了地球本身可能是圆形的。”</p>
“其次，航海家们在远行时，发现当船只渐行渐渐远，最后消失在海平面时，总是船身先消失，然后是桅杆，这也说明了海面是一个曲面，而非平面。”</p>
“然后，通过对地平线之观察， 从高处观察时，我们可以看到更远的地方，这也是因为地球的曲面。”</p>
“最后，吾等正在通过测量地球的周长与同长（半径），也在总结地球的重力分布与物理定律，等有结果再告知诸位公子公主吧。”</p>
“若是不懂长度与面积的，课后可以自行去翻阅《墨经》。”</p>
啊？</p>
公子高等人都微微瞪大了眼睛，前两点说的还挺有道理，可最后这一点，未免也太离谱了吧！</p>
还测量地球的……同长？</p>
这如何能测的出来？</p>
“简单来说，就像我们把一个橘切成两半，每一半都是一个圆。我们站在地球上，就像站在这个橘的一半上，看到的天空就像橘的皮，包裹着整个球体。”</p>
“至于如何测量与计算，这就涉及到更深入的地理学和天文学知识了，以后再说吧。”</p>
“还有其他疑问吗？”顾绫雪问道。</p>
沉默了几秒后，公子高也疑惑的开口问道：“既然不是天圆地方，那地还是宇宙中心，日月星辰还围绕地而动吗？”</p>
“公子所言，实则是古之天文学观念，谓之地心说。然时代更迭，学问亦步亦趋，今之所知，大不相同。”</p>
顾绫雪说着，拿起金色毛笔，唰唰唰在纸上画了一幅日心说模型，道：“如图所示，太阳居于我们太阳系之心，八大行星，地球亦在其列，环绕太阳而行，时自身也在自转，此乃日心说也……”</p>
公子高等人若有所思，这确实与他们以往所学大相径庭啊，不过听起来倒也是有些道理。</p>
就在这时，嬴嫶曼忽然开口问道：“那不知风雨雷电又是如何形成的呢？”</p>
顾绫雪勾唇一笑，“风，乃空气流动所致，因地面受热不均，热空气上升，冷空气补充，形成风。”</p>
“雨，则是由于水蒸气升空后遇冷凝结成云，云中水滴聚集变大，最终因重力作用而降落。”</p>
“雷电为云中电荷分离，形成强大电场，导致空气电离，产生放电现象。记住，这并非神明之怒，而是自然界的物理过程。”</p>
九人：“？？？”</p>
你在说啥啊？</p>
顾绫雪冲他们灿烂一笑，“诸位或许初闻此理觉之生涩，无妨，我们可通过日常之中的小实验，亲身体验自然法则的奥秘。”</p>
“你们可以记一下课后作业了，不多，也就六个。”</p>
课后作业？？？</p>
公子高、赢阴嫚等人看着她灿烂的笑容全都愣了一下，但很快反应了过来，都开始拿着笔准备记录。</p> “实验1：火堆观察，在安全环境下燃起一小堆火，仔细观察火焰上腾的热气流如何促使周边的冷空气流动，形成肉眼可见的气流运动。”</p>