他也在想，岑淼会不会和他一样，在内心深处最不为人知的角落，藏着对孤独和遗忘的恐惧。
这份不安全感，才让她迫切地需要一样绝对能保存记忆、陈述历史的东西。
可这世上真的存在一台“摄影机”，它能够打破时间的限制，冷静地、不带任何立场地旁观着这个世界，孜孜不倦地记录这个世界吗？
他回忆起师父曾经给他看过的一颗战国琉璃蜻蜓眼。
据师父介绍，这颗举世无双的蜻蜓眼有为世界存档的功能，拥有它的人则是被选中的历史观测者。
当时还年幼的他只当师父是在骗小孩，假装自己是有特殊能力的神仙或超人。
后来师父离世，他在整理古董店的时候，也再没有看到过这颗战国琉璃蜻蜓眼。
这些年他断断续续接触过不同地方出土的蜻蜓眼，但从来没有哪一颗向他展示过与众不同。
童年的记忆逐渐模糊，时至今日，凌肖也都不确定，自己当年真的看到过琉璃蜻蜓眼中隐秘而庞大的能量吗？
‘哎……改天回西月街找老闫问问吧。’
他拧着眉头沉沉地叹了叹气。
凌肖沉默到反常的神情落在岑淼的目光里，引起了她的疑惑。
照理来说，他们现在谈论的话题和“历史的真实性”论题也有密切的关系，私人影像就好比古代的起居注，对片段式影像的解读也可以是一种《春秋》笔法。但凌肖显然不知道因为什么事情分了神。
凌肖短暂的沉默被战奕忻理解成了爱情中的受挫。
她在脑海中搜刮出了一个进可攻、退可守的话题：“而且，岑淼啊，呃……你知不知道，徐老师的《蜻蜓之眼》其实是想讨论真实与虚假的界限啊？”
岑淼迅速收回目光，难以置信地盯着战奕忻，“啊？”出了今天第二次真挚的疑惑。
她惊骇地摇摇头说：“我不知道啊，我就看到推文上说，这部电影是用人工智能技术生成的，素材全部来自监控摄像头捕捉的真实场景，所以我就来了。”
凌肖终于从记忆中回过神，转脸调笑地看着岑淼。
岑淼已经放下筷子，在手机上查看北城美术学院的公众号了，她左手抚着皱紧的眉头，重新全神贯注地浏览那篇《蜻蜓之眼》讲座推文的后半部分。
又是人工智能，这是凌肖第四次听岑淼谈论这个话题了。
他逐渐理解，她并不是漫无目的对未来世界进行观测和畅想，而是不断地基于自己的专业知识，收束发散思维。
“你对人工智能的兴趣到底是怎么来的？”
凌肖的这个问题也引起了战奕忻的好奇。
她大一的时候选了北城美术学院的城市公共艺术学院，而岑淼在准备高考，她的志愿方向是动画设计。 她大二的时候，岑淼考上了南城大学的数字艺术设计专业，到她大三确定小专业方向时，岑淼却告诉她，她正在参与学校的虚拟拍摄项目。