瑞霖看着手中的模型材料，脸上露出了满意的笑容：“谢谢妈妈，我觉得今天比之前好多了。我发现其实安排好时间后，事情没有想象中那么难。”
陈明走过来，轻轻拍拍瑞霖的肩膀，说道：“对啊，时间管理是很重要的技能。只要你能够学会安排时间，不管是学习还是课外活动，你都能很好地完成。”
接下来的几天里，瑞霖开始尝试用父母教给他的时间管理方法。他每天放学后，都会先列一个任务清单，把当天的作业和课外活动按优先级进行安排。这样一来，他发现自己在做作业时不再感到那么焦虑，而是能够更加专注地完成任务。而在完成作业后，他还有足够的时间去参与自己喜欢的手工小组和体育活动。
周末的时候，瑞霖和他的手工小组参加了学校的比赛，他们的小组获得了三等奖。虽然不是第一名，但瑞霖依然非常高兴，因为他知道，这次比赛不仅是对他手工能力的认可，更重要的是他学会了如何在学习和生活中找到平衡。
回到家后，瑞霖激动地向苏雪和陈明展示他获得的奖状：“妈妈，爸爸，我们小组得了三等奖！虽然不是第一名，但我觉得已经很开心了。”
苏雪听后，满心欣慰，轻轻抱住瑞霖，说道：“宝贝，妈妈为你感到骄傲。你不仅在比赛中表现得很好，还学会了如何合理安排时间。今天的成绩证明了你的努力。”
陈明也笑着说道：“你做得非常棒！得奖是一部分，更重要的是你在这次过程中学会了时间管理，这对你未来的学习生活都有很大帮助。”
晚上，瑞霖早早地进入梦乡，脸上挂着满足的笑容。苏雪和陈明坐在阳台上，聊着今天的事情。苏雪感慨道：“我觉得瑞霖最近真的学会了很多，他不仅学会了如何面对学习压力，还学会了如何安排时间。这是他成长中的重要一步。”
陈明点头说道：“是啊，时间管理是非常重要的能力。只要他能继续保持这种态度，未来的学习和生活他都能应对自如。”
苏雪微笑着说道：“我相信，随着他的成长，瑞霖会越来越懂得如何在学习和生活中找到平衡。他已经在用自己的方式面对生活中的挑战，而我们也会继续陪伴他，帮助他度过每一个重要时刻。”