眼见着村里人脸色都是气愤和失望，而那个放映员却是手忙脚乱看起来完全不得章法的样子，顾卫东顿时不由得皱紧了眉。
想了想，他对三人道：“你们先在旁边玩会儿，我去看看能不能帮忙搭把手。”
这么说着，顾卫东就挤开人群往放映员那边走去。
顾卫南顿时极为吃惊和好奇：“我哥还会修放映机？”
叶青也有些意外。
不过她猛地就想起之前顾卫东画那个沙、漠之/鹰的图纸时那种信守捏来的状态，看他对里面的各种构造跟原理都能头头是道的模样，应该是在重生前就对枪械那块儿私底下做过不少功课。
从部队退役十八年，还能凭着一腔热诚去研究和琢磨枪械，那这家伙自学或者进修过机械维修，好像也就不那么奇怪了。
有顾卫东出马，叶青倒是对他挺有信心的，这家伙也是没把握的事儿绝对不擅自逞能的主，他能说出搭把手这话，肯定就是对修理放映机这块儿有很大把握。
果然，顾卫东那边凑上去后，没多久就接过了放映员手头的修理工作，快速开始排查整个设备的故障情况。
见他只盯着那个设备略研究了一下后就能熟练上手，叶青就知道今天这个露天电影放映的事儿应该问题不大了。
正巧这个时候，有不少毛孩子看到叶青来了晒谷场后，都急切地凑了上来。
这段时间凭借着叶黎明跟叶曙光两个小家伙，叶青在屯子里可是没少收割小粉丝，满靠山屯的毛孩子，如今都自发成了她的小弟。
因为声望直线上升，她就开始有意无意地给这些孩子们做启蒙教育，只要是得闲的时候，就会给这帮毛孩子们讲故事，上下五千年，语文数学历史地理科技思德，基本上她想到什么就讲什么。
这个时代的精神世界是极为匮乏的，平日里靠山屯的村民们最大的娱乐爱好，就是八卦闲聊一下本屯子或者是周边谁家的那点家长里短，什么妯娌争斗婆媳关系，但这些东西翻来覆去基本上内容都差不多，总之生活是非常枯燥单调的。
大人们尚且如此，孩子们就更不用说了，除了满屯子疯跑着招猫逗狗，他们并没有别的玩乐项目，时间长了，孩子们自己都觉得没意思。
于是，叶青这位女知青，就成了屯子里的一股泥石流，只要有她在的地方，就总能有各种各样的趣事儿。
从钓鱼烧烤到摘野果子熬果酱，再到撸狼和听她讲那些奇怪又新颖故事，孩子们的精神世界好像一下子变得充实起来了，原本鸡飞狗跳的日常，逐渐被叶青的大乱炖课堂给取代。
即便叶青时不时就要给这帮毛孩子们挖坑，给他们留各种各样的作业，让他们背诵乱七八糟的古诗词和数学口诀，甚至偶尔还会搞抽查他们的学习进度，也依然不能阻止这帮小家伙们向着叶青靠近。
并且这个群体还在逐步发展壮大，孩子们的年龄也从一开始的几岁的稚童，慢慢地发展到连一些上初中的小孩甚至连大人都时不时会凑上来听上几耳朵的趋势。
就像这会儿，叶青才刚在晒谷场露面呢，一帮毛孩子就都齐刷刷地围了过来，大家伙儿叽叽喳喳的，甚至都不关心露天电影今天还能不能放了，就只好奇一件事。
“知青姐姐，智慧家族他们后面从海上脱险了吗？”
“遇到龙卷风了怎么可能跑得掉？一下子就被卷到天上去啦！他们的船都得被撕成碎片！”
“那虎仔和胖熊会不会死，还有鲁皮猴跟美美怎么办？”
“讲讲吧，知青姐姐，你快给我们再讲讲吧，求求你了！”
孩子们脸上都露出了紧张又害怕的神色，眼睛齐刷刷地盯着叶青，既期待听到下面的剧情，又害怕故事里面的几个主人翁真的会遇险出事。
叶青：感觉看到了她当年追网络小说遇上作者断章断到关键处，急得上蹿下跳恨不得一天催更八百遍时的精神状态！
怪不得那些作者都喜欢卡点断章呢，原来看到自己的书粉为了后面的剧情发疯，心情居然有点暗爽！
是的，这段时间叶青没事的时候就会给孩子们讲故事打发时间，结果鬼使神差的，她的脑子里忽然闪过一个大胆的念头。
既然她要给孩子们讲故事，还要囊括古今包罗百科，天文地理科学生物各种常识都想要掺杂进去，那她为什么不直接编成一个系列故事？
就像古早动画片《海尔兄弟》《虹猫蓝兔三千问》那样，在主人翁的一次次冒险中，将知识融入到每一个故事里面去。
这样的呈现方式，可能更形象生动也更便于孩子们理解，同时故事的趣味性也更引人入胜，让孩子们能把这些知识点记得更牢固。
这个念头一起，叶青就克制不住要去实践一番。
也许是这段时间《立秋》这篇小说的进展还挺顺利，叶青在创作这个事情上开始逐渐摸到了一些门道。
于是她开始尝试给孩子们编纂这个特殊的儿童系列故事汇《智慧家族历险记》。
按照她的大纲设想，基本上每一个故事就是一个单元，而每一个单元里面，都会涉及到各种各样的地理、人文、历史、科学等知识点。
不过现在还是特殊时期，她的这个故事还得结合当下的大环境，不能太过脱离实际，因此在编故事的时候还是需要不少巧思的，所以几天过去，她这个儿童系列故事，也才刚写完第一个单元。
由于不确定这个时代的孩子们到底能不能接受这种故事形式，今天白天叶青就趁着孩子们到她家院子里撸狼的时候，试着把她写的这个故事讲给孩子们听，想提前测试一下看看孩子们是个什么反应。
结果叶青讲到智慧家族几个主角在出海游玩时，在海上遭遇龙卷风后便戛然而止，惹得一帮孩子抓心挠肝，都想知道后续的剧情发展情况。
这不，不大一会儿的功夫，她这身边就被毛孩子给围得水泄不通，大有她要是不把剩下的故事讲完就不让她走的架势。
叶青没辙，只能带着这帮熊孩子们在晒谷场找了个位置坐下，然后就顺着白天她才讲完的海上历险剧情继续往前推进。
她这边一坐下，孩子们立马就都自动围拢了过来，每个人都安安静静地坐在她的下首，对于周遭的吵闹嘈杂充耳不闻，只竖着耳朵听叶青讲故事，听得津津有味不说，一双双充满稚气的眼睛更是亮得惊人。
叶青这边正绘声绘色地描述着海上的惊险刺激场面，把孩子们吓得一惊一乍，沉浸在故事情节中无法自拔。
结果不知道什么时候，那些本来打算搬着小板凳小马扎打道回府的村民，竟然又偷偷地又将板凳给放了下来，并默默朝着孩子们靠近了几分，也都开始加入到听故事的行列中来。
慢慢地，这个包围圈越来越大，骂骂咧咧的村民都停下了争吵，整个晒谷场逐渐趋于安静。
空旷的场地里，除了修放映机的位置隐隐传来轻微的敲击声外，只能听到叶青那抑扬顿挫的清脆嗓音，正在将一个奇妙又刺激的儿童历险世界徐徐展开。
在晒谷场的外围，七八位县里和省城的领导看到晒谷场上的情况后，表情都十分尴尬。
其中数县文化站的那位站长最为难堪，他一面在心里把那个放映员祖宗十八代都问候了一遍，一面还得给正中间的领导不停道歉，表示是他管束上有问题，才会让他手底下的放映员做事不严谨，造成这么严重的放映失误，等回去后，他和这位放映员都会诚恳深刻地做检讨巴拉巴拉。
只可惜，正中间的那位大领导根本没注意听他在说啥，老爷子全部的关注力，都落在人群中沉浸式讲故事的叶青身上。
如果叶青这时候抬起头来朝着这边看上一眼，一定能一眼就认得出来这人是谁。