苏晴越听越觉得耳熟，最终她反应过来了：某位穿越者前辈，你是把步道○跑引入了修仙世界吗，这真的是件好事吗？
她大学时真是不堪折磨啊！
说到这里，秦真就宣布基础剑法（一）第一节课已经结束了。至于第二节课，会在半年后再上，具体时间等灵通通知。到时是不是她来上也不一定，可能是她，也可能是其他同门，总之，如果不是她就最好不过了。
秦真讲到这里，倒是想到了什么：“作为助教老师，有些话我不应该说。但作为师姐，一个善意的提醒，基础剑法（一）的年度小考基于各位日常练习，请务必不要松懈。”
苏晴上完这节课，也对剑宗的教学风格有了大概的印象。
具体类似于师傅领进门，修行看个人。老师布置完学习任务后，学生完全自由活动。因为课程安排的时间跨度很大，需要学生有极高的自觉性。但任务并不严苛，属于学生无论天赋如何，努努力都能上去的。
总体来说，很自由，也很实在。
苏晴喜欢这样的安排，这样她就能比较好地去统筹学习与生活了。
但她的同学的反应就不一样了。
有人说：“剑宗也太敷衍了些，我们宗学都是家族长老手把手教导的，时刻紧盯着，每日检查学业，每周梳理筋脉，每月进行评比，一刻也不敢松懈的。这样授课，学生才能进步神速，不会被邪门歪功所害。”
“而且这剑法也太过普通了。我不信剑宗没有高阶剑谱，想必是不信任我们，藏着不给我们用。”