然而，和和接下来的话，证实了温暖没有听错。
“美美是高三生，马上就要参加高考了，这次比赛，只限于高一高二的学生参加，而且已经进行一次淘汰赛了，高中部那边，原本是一个学长考进复赛的，但是那个学长前天打篮球的时候，不小心受伤了，没办法参加比赛。”
这个名额，就这样让出去，校长又觉得太可惜了。
于是，和上面打了申请，要求换人参加复赛。
上面经过研究讨论之后，也给了学校一个机会。
但是前提是，让学校提供三个人，参加他们出的测试。
要是他们能考到九十八分以上，就给机会让他们参加复赛。
毕竟那些参加复赛的人，可全都是参加淘汰赛的。
没理由，你这个后来打报告申请替补的，反而可以不用参加淘汰赛，就直接参加复赛吧？
人家赛委会也光明正大地说了，“鉴于你们很有可能已经和学生透露过题目，这次的测试，题目会重新出，并且会比原来的难度再高百分之二十左右。”
教学处的人，本来是真没想让美美参加这个比赛的。
可是一听说，这次的测试，难度居然还要上再拔高百分之二十左右，当场就不淡定了！
上次的淘汰赛，难度就已经挺大的了。
不然也不会出现百分之八十几的淘汰率。
这个比赛是京城那边组织的，全国性的，含金量非常大。
能被选去参加比赛的，哪个不是在班级年级的佼佼者？
可是一场淘汰赛下来，呼啦啦被刷下来那么多人。
如果这次的难度，再往上拔高百分之二十左右。
那他们选送过去参加测试的学生，岂不是去送人头的？
这次选的这两个学生，实力也不差，但是比起打球受伤，无法参加比赛那个学生，那还是有点差距的。
正好赛委给了三个名额，教学处主任便“蹭蹭蹭”跑到校长那里去问，“能不能让温美同学也去参加一下测试？”
美美的班主任，可是对她寄予了很大的期望，一直觉得美美绝对是能考上国内最好的大学的。
但那前提就是，在高考前，得让孩子一心一意，全力以赴备战高考。
而不是分散精力，去参加什么破比赛。
哪怕那个比赛的含金量再高，在班主任的眼里，都不及高考一分一毫。
班主任极力不同意，让美美在这紧要关头，去参加那个比赛。
教学处主任是动之以情，晓之以理地和他说了几箩筐好话，才让班主任勉强松口答应，把温美同学叫过来，将事情跟她说明，让她自己做决定。
正在刷题的温美，就这样突然被叫到校长办公室。
其实，整个高中的课程，她全都很熟悉了。
只要保持三天刷一套题，高考的成绩，也能很稳的。
但是，整个高三年级的学生，就像被戴上紧箍咒的孙悟空一样，在家长、老师、还有学校营造出来的高度紧迫紧张的氛围下，一个个天天从早到晚，不是在刷题，就是在背书，不是在背书，就是在背公式和单词，练听力等等。
那种份氛围，身处其中，你都不好意思偷懒一秒。
哪怕有偷懒的念头，你都会觉得这是一种罪过。
再加上，班主任三番五次地在温美念叨，“温美同学，你千万不能松懈了，以你目前的成绩，考上国内最好的大学绰绰有余，你可得坚持住，每天至少背两篇古文，刷一套卷子。”
到了是骡子是马，拉出来溜溜的关键时刻，班主任就越是把目光停留在那些尖子生身上。 没办法，为了升学率，为了个人的履历表更好看一些，也为了孩子有个更好的前程，越是到这个时候，他们只会把有限时间精力，全部用在值得关注的学生身上。