太阳，照耀大地。
初冬的阳光，暖洋洋地，让人身心舒畅。
昨天辞职了的依雪，今天一觉睡到太阳当空照。
懒懒地，躺在温馨的床上，眯着眼睛，她望着天花板。
思绪如四月飞絮，在脑海中飞扬。
“真的，我辞职了吗？！”依雪在心里问。
“真的，我辞职了！”，依雪睁开眼睛对着天花板大声地说。
转过头，扭过身，她侧身躺在床上，向窗外望去。
那一棵夏天蓬成伞盖样的银杏树，在初冬的季节，枝干上零落地挂着几片经过秋风却未飘落的枯黄的银杏叶。
冬日阳光的照耀下，银杏叶脉闪着淡淡的光，隔着玻璃窗望上去，竟宛如阳光为笔，画出的一幅画作。
“我有时间画画了”，依雪对自己说。
目光从窗外收回来，回过头，依雪看见桌上的画框里的画着几枝郁金香的水粉画。那是她在幼儿园兴趣班，跟着老师学画时，画的郁金香，依雪妈妈把它放到了画框里，这几枝郁金香在依雪的成长中，一直陪伴着她。
依雪喜欢画画，虽然只在幼儿园的兴趣班跟着老师，学着画了一些最基础的线条，一些简单的图画、图案。
但教画画的老师，告诉依雪妈妈，依雪有画画天赋，比如画画讲究三色原理，依雪仿佛无师自通，与生俱来，她画的一幅扇面，老师并没有讲三色原理，她自己却画出了一幅似乎是运用三色原理画出的画。
那时，她才五岁。
“应该充分培养小雪的兴趣爱好，发挥她的天赋，有条件让她一直学画画”，有一次，依雪妈妈从幼儿园接依雪时，遇见兴趣班教孩子们画画的老师，老师专门给依雪妈妈说。
依雪妈妈把老师的话告诉了依雪爸爸，依雪爸爸不以为然。
“画画只能作为爱好，不如技术，可以养活自己。画画不能当饭吃”，依雪爸爸说。
依雪上了小学，依雪爸爸不让依雪妈妈再给报什么画画兴趣班之类。
依雪，按部就班的上小学、上初中、上高中、高考、按爸爸的意愿，读了爸爸花了三天时间研究出来的专业。
依雪读大学的专业，她并不喜欢，课程学习，也是她的短板，但她是一个听爸爸的话、在成长中顺从家长意愿的孩子，她努力刻苦地学着她的专业，顺利从985、211大学毕业，并从事了自己同样不喜欢的财务工作。
参加工作后的依雪，工作认真、努力，敬业，五年工作中，年终好几次被评为先进呢。
可，这是孩子喜欢从事的职业吗？这是孩子人生职业的梦想吗？孩子从事她自己不喜欢的职业，她快乐吗？
依雪的爸爸从来没有和自己的女儿讨论过这样的问题。他在骨子里为自己的孩子有一个稳定的饭碗而不时喜笑颜开。
依雪的爸爸，在孩子的成长过程中，为孩子基于生活生存现实，依据自己对生存的理解、对人生价值实现的认知所做的打算、选择，从为人之父而言，从某种角度而言，这不失为一种责任的体现，不失为一种家长为孩子无私的付出。 依雪有这样一位处处以自己的意愿、以自己的选择来决定孩子行为选择、人生方向的父亲，从孩子成长的某个时段来说，是家长给予的一种依赖、一种成长安全。