“只能这样了,回去再揍一顿小兔崽子。”兽人越想越气,“出门的时候揍他耽误了时间,不然肯定能报上名。”
“……”白义劝了一句,“尽量不要体罚,要以理服人。”
兽人点点头,搓搓手掌:“我会先和他讲道理。”
白义总觉得这句话听起来有点不对劲,但那兽人已经走远了,只好无奈地摇摇头,开始准备起开班相关的资源。
既然要写字,那纸笔当然必不可少。
自从白义研究出纸之后,就专门从木工队里分出一些人开始批量制造纸张。至于笔,白义之前也进行了尝试。他把木炭研磨成粉末,和黏土混合之后搓成长条,然后晒干当做笔芯来用。
经过几次不同配比之后,总算制作出了还算能用的笔芯,唯一的问题就是笔杆不好搞——现在他们的木工没有精细到做出中空的笔杆,也没有这么多的工期时间。
对此白义纠结了好久,直到在厨房偶然看到了忘记吃已经干掉的蘑菇,才有了想法。
把干蘑菇的菌柄当做笔杆,便宜省事,唯一问题就是可能不是很直。
不过白义对兽人们的要求就是能认识和写出基础的字,不要求字迹有多么漂亮,所以能用就可以。
至于课桌和讲台,上次数学课就有,不用再次准备。
这个世界的语言和白义所知的汉语不同,所以白义不打算教导读音,只教导写字和含义。
这次人数不多,但是老人、青年、幼崽都有,不同的人聚集一堂,睁大眼睛望向了白义,等着白义开始讲课。
白义看着这些眼神,内心有些感慨,端正了脸色,开始了他的第一堂语文课。
……
和之前愁云惨淡的数学课不同,语文课的气氛非常和谐甚至轻松。
虽然还没发展出文字,但兽人们平时或多或少动会用图形来描述自己见过的事物,同样也尝试过画画——对于他们而言,写字无非就是更小一点、更工整一点嘛!
而且白义上课的时候举例时会找几个名字很简单的兽人来示范,一堂课下来有好几个人都学会了自己的名字的写法,让他们非常快乐。
虽然名字是出生之后就起了,但真正把自己的名字写出来,还是让兽人们都产生了一种奇妙的感觉。
这一个、或者两个小小的符号,代表的就是他们本人?
兽人们捧着自己亲笔写下来的名字,宛如捧着另一个自己。
有的人想起了白义给他们的登记票,连忙找出来对比了一下,发现果然是自己的名字。
只是首领的字写得真好看,反观一下他们自己的,简直像乱抓出来的!几个好面子的兽人脸悄悄红了,下定决心一定要好好练字,就算比不上首领,至少也不能差太远。