“只能这样了，回去再揍一顿小兔崽子。”兽人越想越气，“出门的时候揍他耽误了时间，不然肯定能报上名。”
“……”白义劝了一句，“尽量不要体罚，要以理服人。”
兽人点点头，搓搓手掌：“我会先和他讲道理。”
白义总觉得这句话听起来有点不对劲，但那兽人已经走远了，只好无奈地摇摇头，开始准备起开班相关的资源。
既然要写字，那纸笔当然必不可少。
自从白义研究出纸之后，就专门从木工队里分出一些人开始批量制造纸张。至于笔，白义之前也进行了尝试。他把木炭研磨成粉末，和黏土混合之后搓成长条，然后晒干当做笔芯来用。
经过几次不同配比之后，总算制作出了还算能用的笔芯，唯一的问题就是笔杆不好搞——现在他们的木工没有精细到做出中空的笔杆，也没有这么多的工期时间。
对此白义纠结了好久，直到在厨房偶然看到了忘记吃已经干掉的蘑菇，才有了想法。
把干蘑菇的菌柄当做笔杆，便宜省事，唯一问题就是可能不是很直。
不过白义对兽人们的要求就是能认识和写出基础的字，不要求字迹有多么漂亮，所以能用就可以。
至于课桌和讲台，上次数学课就有，不用再次准备。
这个世界的语言和白义所知的汉语不同，所以白义不打算教导读音，只教导写字和含义。
这次人数不多，但是老人、青年、幼崽都有，不同的人聚集一堂，睁大眼睛望向了白义，等着白义开始讲课。
白义看着这些眼神，内心有些感慨，端正了脸色，开始了他的第一堂语文课。
……
和之前愁云惨淡的数学课不同，语文课的气氛非常和谐甚至轻松。
虽然还没发展出文字，但兽人们平时或多或少动会用图形来描述自己见过的事物，同样也尝试过画画——对于他们而言，写字无非就是更小一点、更工整一点嘛！
而且白义上课的时候举例时会找几个名字很简单的兽人来示范，一堂课下来有好几个人都学会了自己的名字的写法，让他们非常快乐。
虽然名字是出生之后就起了，但真正把自己的名字写出来，还是让兽人们都产生了一种奇妙的感觉。
这一个、或者两个小小的符号，代表的就是他们本人？
兽人们捧着自己亲笔写下来的名字，宛如捧着另一个自己。
有的人想起了白义给他们的登记票，连忙找出来对比了一下，发现果然是自己的名字。
只是首领的字写得真好看，反观一下他们自己的，简直像乱抓出来的！几个好面子的兽人脸悄悄红了，下定决心一定要好好练字，就算比不上首领，至少也不能差太远。