林屿苏展跟一中断层的物竞大佬向闻书因为一道难题认识。据说那节课物竞教练只讲了这一道题，在课上给他反馈和互动的，也只有这三个人。
自习大教室里，他们的位置也蛮近。不知道是边缘效应还是英雄之间的惺惺相惜，让这三个人之间有了交谈。
从某种角度来讲，一中同学是相似的三十个“丹丹”，像这样友好的交流是少数。如果让肖子怀来描述，她大概会说这是“人与人相互为狼”。
竞赛在一定意义上来讲是资源的堆积，一个学校能不能出成绩要看这个学校和竞赛金牌教练之间的关系，如果能让往届出卷老师来当教练，自然会遥遥领先。而这样的资源堆积在浙北，纵使浙南这双雄在自己的地盘上抢破了头皮，也没办法解决这个问题。
所以这次合资请的教练，被每个同学都看做灵丹妙药。去年的省赛已经让他们知道了全省的竞争有多激烈，学到现在的，大多数都抱着“孤注一掷”的心态——今年不拿省一以上不行。
在人与人相互为狼的状态下，这种心态就发展为对教练的争抢。有个下午，华兰回自习教室的时候，整个教室里就坐了一脸不爽地刘一天和余倩倩。
“你们今天没答疑吗？”华兰问他们。
一般下午竞赛课后，会有长达一个小时的答疑环节。这个时候自习教室里的人很少，今天华兰没什么问题，回来的已经算早了，却不想还有人速度更快。
“哪里排得到我们啊。”刘一天没好气地说，“一中的都在那挤着呢。”
“嘉和还在那个教室，她说等会儿人少了来叫我们。”倩倩说，“我嫌吵就回来了。”
她又皱了皱眉头，说：“我总觉得他们很刻意，你明白吗？”
刘一天长长“嗯”了一声：“批发草稿纸，用于中午占第一排的座。”
“常常一边听课一边运动，特别是临近下课的时候，喜欢站起来做好百米冲刺的准备。”
“这么夸张？”华兰把东西放下来，转过来听他们接着说。
“是啊，”倩倩说，“还有那种问问题的时候，排我前面的同学把排在我后面的同学叫过去，说他们人多先问。”
“我记得我们费用是平分的吧？”刘一天道，“上次金炫说，训练费是按小时请的，不是按人头。所以两个学校无论哪个单出都觉得贵，这才想着一起的。费用AA的话，不应该是我们人少的先问吗？”
“那个男生一把就把我推开了。”倩倩“嘁”了一声，“当时太怂了，真想推回去啊。”
“花哥，要是有人□□的队，你可千万别惯着他们。”
华兰原以为是因为生竞人多。但是这种情况好像瘟疫一样，很快就蔓延到了化竞。
一下课教练就被挤在讲台上，只不过挤着他的都是天蓝色的短袖校服，几个白色的校服单独落在外面。<hr>
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