不过这次说不定是真的关于花子的咒灵,毕竟校园七大不可思议早在各个学校有所流传,现在形成咒灵也不会觉得奇怪。
从左子的这几句话中夏油杰大概确定了,这次的咒灵确实跟花子有关系。
确定后就没有再继续聊下去的必要,夏油杰跟她说:“感谢你的配合,这件事情请别告诉别人,以免引起恐慌。”
结果左子一张脸快哭出来,忍不住捂着哽咽道:“我真的不是故意的,我就随便说了一嘴,如果江角能够试胆成功,就加入我们之中,我没想到会发生这种事情。”
夏油杰脚步一顿,所以说朋友什么的,果然是假的吧。
一点不在乎朋友性命的人,怎么能称得上是朋友,无非就是校园孤立和霸凌老套的剧情。
可惜了那个想要努力融入环境的失踪的江角,就因为这么简单的一件事情陷入危险之中。
第29章
司城老师在授课老师的尖锐目光下,将哭哭啼啼的左子同学送回了教室里。
并且内心为自己疯狂叫冤,明明让左子哭出来的人不是他,为什么他要遭受这样的待遇。
然而司城老师什么也没说,带着夏油杰和五条悟继续寻找失踪学生的朋友了解情况。
全部跑了一趟以后,夏油杰也大致理清楚了所有人的情况。
这失踪的五个人之中有因为校园霸凌而迫不得已去试胆的人,也有听到传闻后觉得好奇而尝试的,也有误入的。
也就是说这些失踪的学生在这方面并没有共通性,不是咒灵特意挑选出来的。
情报大概了解清楚了,夏油杰跟司城老师说他打算放学之后再行动,请司城老师确定放学后学生老师全部离开学校后,再联系他来处理出现在学校的这个咒灵。
司城老师点了点头,虽然作为大人的五条悟一直没有出声,他看夏油杰的做事方式条理非常清晰,十分成熟,也就放心下来。
黄昏将至,夕阳的光芒照应在樱花树上,又有别样的风光。
在司城老师确认了学校里再没有其他人以后,夏油杰认为他的工作已经结束了,让他直径离开学校。
“这样就行吗?”司城老师稍微有点犹豫,身为一个大人,把艰难的工作交给一个学生来做,还有可能会危及生命,怎么想都让人不怎么放心。
夏油杰察觉到对方关心的目光,心中稍微有些安慰,还是坚定地说:“请放心,你在这里反而会让我施展不开,你做的这些就是对我最大的帮助了。”
司城老师深呼吸一口气,认同了夏油杰的说法,在最后离别时刻,他忽然对夏油杰说了句:“一定要小心。”
夏油杰稍微瞪大了眼睛,半天说:“谢谢。”
司城老师还想说什么,却又没有说出口,骑着自行车离开了。
夏油杰亲眼看着他慢慢远去,等他消失不见了才将目光放在了眼前的教学楼。