但是要是说宋满月作弊,她却也是不信的,在范婷印象中,宋满月是一个很老实的孩子,虽然成绩一直不好,但在班级一直是乖巧听话的存在,上课认真听讲,作业也认真完成,就是不知道什么原因成绩一直提不上去。
范婷也跟她家长打电话沟通过,想了解一下宋满月在家的学习状态,但是宋满月妈妈总是说:
“我们家孩子笨,就不是读书的料,老师你也别费心,高中毕业我就让她打工去了。”
家长不上心,作为老师的也无能为力…
现如今,关于作弊这件事,范婷信任没有用,其他班的老师并不信。
第5章 再考
正是午休结束,在下午第一节 课开始之前,孟娜赶紧抓住时间请教宋满月问题。
宋满月拿着孟娜的英语试卷,把短句逐句翻译给她听,孟娜一边听一边想着答案该怎么选,还没等把答案写在题目旁边,就听到教室前门有人拍了两下门。
班里的人都被这个声音吸引,纷纷看过去,看清来人后本有些杂乱的教室,一下就安静无声。
此时教室前门开着,班主任范婷正站在门口,严肃的眼睛扫视整个班级后,定格在宋满月的方向,正当孟娜心虚想着是不是自己犯错的时候,范婷开口:
“宋满月,跟我来一下办公室。”
孟娜更为惊讶,自己这个同桌一直就老实的不行,课间不聊八卦,课上认真听讲,她能犯什么错误,遂用眼神询问宋满月。
宋满月已经在座位起身,看着孟娜询问的眼睛,无声的摇了摇头,同桌之间的默契显露无遗。
她跟着范婷身后,一路到了办公室,只见办公室内的老师有点多,显得空间有些拥挤,看到宋满月进来,眼神也一直放在她身上。
到自己办公位坐下的范婷,一改在教室门口的严厉,神色放缓:
“宋满月,这次叫你来呢,是因为你这次的月考成绩…”
范婷心里反复斟酌,想着到底怎么说,才能让自己的学生听到下面的话心里能舒服点。
“怎么?是成绩不好吗?”听到是成绩的问题,宋满月心中已有猜测,却还是顺着范婷的话接了下去。
不是不好,而是太好了,范婷自认为自己是一个严厉的老师,可是让她说出怀疑自己学生的话,实在有些艰难。<hr>
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