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第34章 技术不行,科技顶上34(2 / 2)

才能够提高你击中目标的概率。

光是张弓这个姿势就要练好久,还要担心箭尾巴会不会把自己的肉皮给割破了。

干脆就在弓背的合适位置上加了一个小小的箭台。

虽然没有塑料,但是咱们有能工巧匠,用一些猪鬃和一截竹子就做成了一个像卷起来的毛刷一样的箭台。

把这个玩意儿加上之后,我终于能够射中50米之外的靶子了。

当然我的射箭师傅也是费了老鼻子劲儿来教我这只菜鸟。

反正我不会涉及会移动的目标,就是为了应付我的考试,所以对付的就是标准的50米距离的一个半仰着的箭靶。

再加上我的力气,所以我的老师就专门采用了一种非常机械的训练方法。

他测试了多次之后,在每支箭的箭杆上都画出了标记,每次开弓的时候,不用把弓拉到最大的限度。

我只要眼睛瞄着箭杆上的标记,让那个标记碰到弓臂的固定位置之后就可以松手了。

只要左右不偏移,向上仰射30度左右,基本就能落到把子的附近。

按照这个套路,练习了一段时间之后,我的箭终于能够落到靶子上了。

而且有了那些辅助的工具,弓箭的射程就变得非常的稳定,需要我掌握的就是上下的仰角和左右的偏移。

很快我就把这个两个问题用技术给解决掉了。

因为是打固定靶,而且射程固定,这样每次开弓的弓弦和弓背的相对位置就是固定的。

要想射的准,那就玩三点一线吧,没过几天我就试出来,这三点一线的相对位置。

于是我在弓臂上挂了一个竹制的小圆圈,在弓弦靠近撒放器的位置挂了一个更小的小圆圈。

当靶子以及这两个小圆圈在一条直线上的时候,我的箭射中靶子的概率就会提高3到4倍。

我的射箭师傅被我这种投机取巧的招数惊的是瞠目结舌,一个劲儿的感慨,“你们读书的人真的是不一样。”

骑术和器械也不敢放松,骑术还好,每隔两三天骑着马在空地跑上几圈,多和马熟悉熟悉,给人家喂点好吃的,考个及格以上肯定是不成问题。

毕竟我的身子轻,马又好,也经过长时间的骑马赶路,现在至少保证在马背上不会轻易的掉下来。

而器械训练可就要加码了,当初我是占了年龄的光,而举行举人考试的时候,我已经年满15了。

标准就和成人是相同的了,按那个标准走,我还真有点玄乎,毕竟我的身高力量还有速度和真正的成年人,还有很大的差距。

只能通过刻苦的训练,利用技巧来弥补。

在训练器械的时候,我还特地增加了盾牌使用的训练。

这个不是为了考试,就是为了战场上保命用。

我也算久经战阵了,不算城墙上的防守,我真正上战场的次数也有三回了。

在战场上,我感触最深的一点就是,那些不知道从哪飞过来的子弹或者箭,甚至是尸体的碎块,实在是防不胜防。

而被这些东西打中的话是否安然无恙,完全是靠概率。

所以在战场上躲在盾牌下面是非常有必要的,但是别人帮你扛的盾牌,就不如自己扛的盾牌那么让人放心和踏实。

我观察到那些左手小臂上卡了块盾牌,右手拿把短刀的刀盾手基本上没有被箭或者子弹打伤的。

被大火绳枪和我们那种大弩打中的不算,我说的就是基本上没有被流弹击中过。

请教了那群老兵之后,他们建议我,可以练习一下持盾的动作。

当这群老兵给我的小臂上绑好了一块大小合适的盾牌,然后教我用不同的姿势,来保护身体的不同部分。

那些动作,练了一阵之后,就感觉像是武打片里的那些高手们用的肘击。

如果把这个盾牌从胳膊上摘下来,我练习那些动作基本就是把胳膊肘捣来捣去。

训练到了后面,老兵拿着一根竹棍从不同的角度击打我。

而我用盾牌用不同的姿势进行格挡,力量从小到大,刚开始的时候老兵们一竹竿就连盾牌带我一块打倒在地上。

或者速度稍快一点,我就顾不上抬起盾牌,被竹竿抽在身上。

练了有两个多月之后,我可以动作迅速的在竹竿打过来时候,把盾牌挡在合适的角度,身体做出合适的姿势。

再向后的训练就比较残暴了,这些老兵直接拿着木头棍子用力的打向我,然后我要用全身的力气把盾牌顶上去。

还要配合步伐,扭动身体,让盾牌以合适的角度去承受木棍的击打。姿势不对,就会被打趴下。

我发现练这个玩意儿非常长力气,练了三个月之后,我发现我的左胳膊比右胳膊粗了一号。

而且我的条件反射也练成了,在几米之外,有人用小石子打我,只要我的眼角能撇到,那盾牌马上就抬起来挡在我的脑袋和胸之间。

能有80%的概率把这块小石子挡住,后来我条件反射达到,只要侧面有东西在动,我的左胳膊肘就会抬起来。

周德良刻苦的训练,周小欢这边也能得到好处,本来周小欢这里的营养和条件比周德良要好无数倍,身体条件也好的多,至少周小欢的身高体重和力量比周德良要好的多。

比如十公斤的哑铃,周小欢可以轻松的举上20多次。

换成周德良最多十几次就不行了。

但是两边不论是谁学到的技术或者能力,对方很轻松,稍稍练练就可以掌握。

比如说周德良苦练挥刀的技术,周小欢拿着根扫把棍按照周德良的方式练了几天,就能够准确的把放在矿泉水瓶子上的小石头打飞。

还能保证矿泉水瓶子不倒。

同样练习的,用盾的方法,周小欢很快就掌握了,但是家里不可能给他藏一把盾,他只能拿着锅盖比划比划。

但是肌肉反应和,意识是到位了,也就是没有人配合他训练,缺少一些抗打击方面的磨练。

每个男孩都有一个武侠梦,当生活稳定下来,吃饱了也喝足了,周德良就开始请教这些老兵。

能否教他一点,真正的武艺,比如铁砂掌、金刚掌、铁布衫、轻功等等这些玩意儿。

当然,被一群老兵给嘲笑了。

不过没过多长时间,周小欢就认证了这些老兵,教他的那些东西,其实就是武术的一种。

起因很简单,这是每个学校都存在的,但是不同的学校,有不同的表现形式。

那就是校园霸凌事件,那些管理的比较严的学校,表现的不明显,但是同学之间也会存在对某个或者某群同学的孤立,冷暴力或者热暴力。

像我们学校也有这种情况,但表现的比较激烈一些。

那几个是高二的,应该是十几个人的小团伙,可能是看古惑仔看多了,每天上学的时候,身上都藏着链子锁、铁棍、甚至是弹簧刀。

万幸的是,我们学校的保安是比较负责任的,曾经抓到过一个口袋里藏着把短刀的家伙。

这个小子差点被游街示众,被我们的校长拎到了主席台上,痛哭流涕的念了将近5000字的检查,还背了一个警告处分。

所以至少那群三哥四少们没有敢把那些管制刀具带入校园,毕竟那个痛哭流涕当众念5000字检查的老兄深刻的刺激了大家的神经。

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