这离下课铃响才过去短短一两分钟，已经有男生冲到操场上，开始打篮球了。
不见寒转头，问书包已经快收拾好的同桌：“这是下课了吗？”
或许是课室里声音太嘈杂，同桌没听见他的发问，并没有回答，将书包往自己背上一甩，径直走掉了。
不见寒：“？”
在这次的剧本情节设定里，“我”和同桌有过节吗？
他四处看了看，自己周围的几个同学都已经走光了，于是抓住一个路过的男生的胳膊，试探性地问他：“今天作业都布置完了吗？”
男生正和身边一起放学回家的同学说话，同样没有理会不见寒，甩开他的手，自顾自地和同学聊着天走了。
不见寒：“……？”
一次被无视，还能用没听见和有过节解释，连续两次是怎么回事？这班学生平均素质特低，人均没有礼貌吗？
他试探着多问了几个学生，企图从他们那里套出一些这个剧本的信息，但无一例外，都被同学们忽视过去了。
不见寒不满，“啧”得超大声。
这届剧本的npc不行，太不智能了，无法互动，连一点有用的信息都不能提供。
短短几分钟的时间，教室里的人就已经走光了，仅剩的值日生扫完了地，将桌椅摆放整齐，也陆续离开课室。
不见寒只能靠自己在剧本场景里搜查线索。
黑板已经被擦得干净反光，只有一个被框起的角落里用粉笔写着各科的周末作业。不见寒从粉笔槽里拣了几支粉笔放进口袋里，又用小袋子攒了一些粉笔灰，以备不时之需。
黑板旁边的墙上贴了一张纸，《楚庭市第四中学校规》。其中明文规定学生必须遵守校规行事，例如不允许在校内打架斗殴，不允许拖欠作业，不允许逃课和迟到早退，等等等等。如有违反，后果自负。
在校规底下，另外张贴了一张通知，作为对校规内容的补充。
其中提到，近期校内出现了许多传闻，诸如学生失踪和发生超自然现象之类的，经调查以上皆属于无稽之谈。但是，考虑到要对学生的安全负责，即日起学校即将施行定时封闭规定。晚上八点保安巡逻之后，校门会准时锁闭，学生必须及时离校，不允许八点后仍有学生在校内逗留。
通知发布的日期，已经是一年前了。
不见寒还看见讲台桌面上摆着一本花名册，于是打开翻了翻。
他所在的这个班级，是高二（1）班，一共有38个学生，按姓名笔画繁简排列学号。他数了一下课室对应的课桌数量，也是38张没有错。
唯一有问题的，是这张名单表上，不见寒没有找到自己的名字，而学号为1的学生姓名被涂黑了。
不见寒的姓氏“不”只有四画，学位排号理应非常靠前，他充分怀疑这个被涂黑的名字，就是自己的。
为什么？
放下花名册，他回到自己的座位上，开始翻找自己的个人物品。
他找到了一些课本，扉页和书本侧缝果然都写着自己的名字，桌子右上角，本应该贴着有他姓名和学号的、模拟高考所用的个人信息条，却撕得只剩一点残胶。
他还在课桌抽屉里找到了一本他自己的个人日记。
“……人类真是无聊，只有弱者才会需要抱团取暖。真正的强者都像孤狼一样，有自己的道路要走，并不会被他们这些无聊的把戏绊倒。”
刚翻开第一页，不见寒就被日记本上的中二发言震到了。
他头皮发麻，脚趾抓地，一股难以言说的尴尬和好笑感涌上心头。
算了算了，谁还没点黑历史呢。创作这些作品的自己，到底还是个在读书的孩子啊。
忍住鸡皮疙瘩噗噜噗噜往外直冒的感觉，他继续翻看自己的日记本。
日记本上讲述的内容，终于让他对同学刚才异常的反应，以及自己目前的处境，有了大致的了解。
这个剧本的主角不见寒——还是继续称之为老寒吧——他毕业于本市一所非常优秀的重点初中，但是因为就读初中期间沉迷于画画，上课基本没有听讲，他的成绩一落千丈，中考时只考上了一所三流的普通高中。
用他自己的话来说，这叫做被流放了。
“三年不复出，隐忍！待三年之期一至，我必王者归来，教曾经欺我辱我之人刮目相看！”
日记上这样写到。
不见寒笑得前仰后合。
草，太有内味儿了。
爷的青春回来了！
不见寒真心觉得，老寒也太好玩了。
日记本上的台词中二太甚智障太甚，以至于连现在的他本人也不敢确定，他究竟是认真这么中二的，还是只是在玩梗。
他继续翻阅日记的内容。
由于环境的变化，老寒身边的同学从一群高双商有礼貌的学霸，变成了一锅什么人都有的大杂烩。有的人成绩差还脾气冲，有的人满口粗鄙之语，有的甚至和社会上的人暗中py，群架斗殴、学生援交什么的，比比皆是。
一时间难以接受这种落差的老寒，总是会不断将身边的同学和以前的那一批比较。或许他自己没有察觉，但是说话中不自觉地会带上“重点学校出身”的优越感。
这极大地激起了新同学们的反感。他们视老寒为异类，认为他傲慢又自我中心，不愿意和他交往。恰好老寒又是一个孤僻的自闭儿童，也不屑于与这帮在他看来低级的生物共处。
一来二去，双方互不搭理，近在同一屋檐下，竟然硬生生分割成了两个世界。
人似乎有一种天生的习性，就是喜欢成群结队地生活和做事。中学生也不例外，袭承这种天赋，他们拉帮结派、搞小团体，三五成群，很快把老寒孤立了出去。
更有甚者，他们之间形成了一种不成文的约定——那就是无视老寒，把他当成一个透明人。
他们看到他就当做没看见，不会主动跟他说话，假如被他询问问题，则会装作没听到的样子。他们涂掉点名表上他的名字，撕掉他桌角的标贴，课代表和班长也不会收取他的作业。
有的同学一发现他靠近就会迅速离开，刻意和他拉开距离，而有的性格恶劣的同学会故意狠狠地撞在他身上，或者伸脚绊倒他，在他跌倒之后吃惊地问旁边的人，啊，我刚才是不是撞到什么东西了？而他身边的同学则会非常配合地回答，不是吧，我没看见啊。
甚至于在老师或者其他班级的学生提起这个人时，他们会故作惊讶地反问：“你说的是谁啊？我们班根本没有这个人。”
虽然没有对老寒造成严重的直接伤害，但这无疑是一种校园冷暴力。
不见寒算是明白，为什么刚才同学们都不搭理他了。不是npc不够智能，而是剧本背景设定如此。
遭受了集体如此严重的排斥，老寒对这一切，却似乎并不介怀。
他在日记中写道：“我不觉得这有什么值得难过，甚至很高兴他们不来骚扰我。我只感觉他们无聊，用大把的精力去做没有意义的事情，姑且填充自己没有价值的生命。有这么多的时间可以浪费，匀一点给我多好？我简直快要忙死了，忙着打基础练习素描和速写，忙着构思和表达新的故事，忙着创造世界。我忙得连做作业的时间都快挤不出来了，哪有空搭理他们？”
看到这里，这一本日记就快要被翻完了。单行作业本的页数本来就不多，只够写这些内容。
在日记的最后一页，老寒写下了这样一段话：“……虽然我很满意现在这种各自为政的状态，但重要的东西还是不会放在课室里。我并不信任这些所谓同学，也不觉得他们真的是将我当做一个不存在的人。一旦找到机会，他们就会暴露自己卑劣的本性，破坏我重视的物品，并且以此为乐。”
“我将最重要的东西保存在美术室里了，我是本届唯一的美术特长生，只有我才能打开那间活动室。离开这里的时候，我会记得去将它取走。”
最后这段话，应该是接下来探索走向的提示。
找到美术室的钥匙，去美术室，然后拿到对老寒来说“最重要的东西”。