下午的武技课结束，吃晚饭，饭后同学们大都去图书馆学习，有去看课外书的，有去学古篆语的，也有去演武场的，张宇在宿舍刻画符篆，有365个窍穴，有外放可达50丈的神识，张宇用了3个小时，一次性刻画完成了4级震荡炼神符！真正成为宗师级符篆大师！但神念和灵气几乎耗尽！不能接着再刻画第二张。
张宇计划每天晚上刻画一张，周六早上给陈院长爷爷送过去。
一边恢复，一边接着看禁制初步，识海形成，神念扩张了50倍的好处立刻兑现，禁制初步入门，基本原理就是用神念控制灵气，形成一把锁，锁住目标，禁制别的灵气和神念进入！然后就能实现一把钥匙开一把锁的目的！禁制的用途可就多了，除了可以阻止别人进入一些地方，还能锁住经脉，让对手发不出力来！
在禁制初步中，讲述了凡纹，形成神识，但神识不可外放的修真者，可以将神念和灵气按照一定的规律布设，形成凡纹，凡纹按照一定的规律，布设形成凡纹禁制，练气4层以后到筑基大圆满可用！与阵法的布设有关联，又称为阵道禁制！金丹期神念可以外放，神念和灵气组合可形成灵纹，灵纹被神念牵引，可随意在神念掌控的范围内形成禁制，又称为空间成阵！其实和真正的空间没有关系，只是不用身体接触，不用人的本体去布置禁制而已！
禁制初步上讲述，其上还有神纹、道纹等，但只是锁的功能更强大，更难打开而已，原理还是相同的！
最后介绍了三种简单的禁制，脉络禁、窍穴禁、五行禁。
一到三级的禁制师，用的是凡纹，张宇预感，自己要是按照禁纹的刻画要求，直接展现避免一切错的意在里面，形成的就是道纹，估计刻画道纹，一个就会让自己神念耗光！
张宇先试着刻画凡纹，布设五行禁制需要的凡纹，用于禁制储物戒。挥手而成，连着刻画了9条凡纹，并将凡纹按照五行禁制的要求，布设在自己的储物戒上，立即感到储物戒上锁了，别的人用神念也没法窥测！
完全没有难度，但张宇知道，成为一个禁制师的前提，最少是三级阵法师！凡纹完全可以用来布阵。
接着还想试脉络禁和窍穴禁，发现已接近零晨两点，立即给符如凝打晚安电话，符如凝说：“今天抓紧时间把炼丹的贡献完成了，正在恢复神念，明天晚上说话！”张宇说：“那你抓紧时间恢复，明天见！”挂了电话，张宇决定这周六回去一趟，刚好路上演武游龙身法！
洗漱休息！
开学第二天，上午只有一节课，本来张宇渴望一直钻研禁制的，但又觉得，目前还没有一样适合炼气期的武技，要是遇见无处不在的猎杀者，自己还是吃亏。于是就去了图书馆，进了图书馆，这才知道什么是书的海洋，直接按照导航，走入武技区，找到练气武技区域，什么火球术，灵雨术，去尘术，不管简单的还是难的，对于张宇现在的神识来说，都是一扫而过，直指本源，什么人阶极品武技波浪掌，十方棍，奔雷刀，种种不一而足，对于张宇来说，看见就掌握，估计一运用就是炉火纯青！直到张宇看见一本神动设想，张宇才走过去拿在手中。
刚才他虽然站在那看书，手中拿着一本蛇形步，实际上是在用神识一本本书往过扫，本来也想像同学们一样，借一本功法、一本武技、一本身法，就回去琢磨，但当时一展开神念，没想到神识阅读现在更快了!而自己昨天又刚领悟了：以我为主，为我所用，博采众长，去粗取精，科学继承的统领式的修真理念！在一般地方，也没有这么多的书供自己阅读学习！大学，的确是让人类进步最快的地方！况且，自己的高三就是这样过来的。
再说，两个小时学完一百多本人级武技，对于金丹期的神识来说，不算多吧！
拿着这本神动设想，尽管张宇没有看明白，但还是通过序言，清楚这只是一个修炼的方向，只是作者猜想有这种可能，张宇感觉自己有将设想变现的能力！而图书管理人员认为是练气期的术法，就放在了这个武技区。
扫码，记录，手机显示两个月后归还！
张宇出了图书馆，将书放入储物戒，去学生餐厅吃饭！
下午接着上修真功法和武技课，老师开始讲解一门较为高深的后天功法，张宇听得津津有味，如何引导毛细血脉中储存的灵气运行，冲开奇经八脉，在奇经八脉中运行，会遇到哪些脉络节点，如何通过，张宇边听，脑海中边构思如何布置脉络禁制，可以隔断后天武者的灵气运行，发现，掌握的功法越多，对脉络的精细度了解也就越彻底，布设禁制就更易找对地方，看来图书馆还是要多去，什么书都要看，什么知识都有用！