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第十四章:圣诞节(上)(2 / 2)

第一节课是语文课,上课铃声响起第二遍时,我们才惊觉彭老师今天竟然迟到了。同学们面面相觑,语文课代表雷同学更是坐不住了,打算起身去办公室探个究竟。

然而,就在此时,彭老师推门而入,脸上带着前所未有的严肃神情。那股威严的气息瞬间弥漫在教室里,让我这个平日里活泼的人也感到了一股无形的压迫感。

彭老师与往常不同,她开始向我们倾诉她曾经经历的艰辛岁月。她的声音略带颤抖,眼神中透露出深深的情感。

当她说到动情之处,她的眼睛里闪过一丝泪光,那是一种饱含着辛酸与坚韧的光芒。她的故事深深打动了我们,让我们感受到了生活的曲折与坎坷。

我坐在座位上,眼睛已经湿润。我的内心被彭老师的经历所触动,那种感同身受的情感让我无法抑制住眼中的泪水。

我知道,我已经无法用言语来形容内心的触动。我只是默默地聆听着彭老师的故事,感受着她那份心情。

我原本以为彭老师会像班主任那样,对我们进行严厉的批评。然而,她的话语却出乎我的预料。她话锋一转,语气中带着一种慈母般的责备,让许多同学感到羞愧难当。

彭老师说,我们这一代人没有经历过物质匮乏的年代,如今物质生活过剩,精神生活却严重匮乏。她的话语如同锐利的箭矢,直指我们内心的软肋。

她继续说道,我们不懂得珍惜眼前的粮食,更谈不上对广大贫苦劳动者付出的汗水的敬畏。她的声音中透露出一种深沉的情感,仿佛在诉说着一个关于生活、关于珍惜的故事。

许多同学低下了头,脸上露出了羞愧的神情。他们意识到,自己的行为确实有些过分,对粮食的浪费更是对劳动者们的不敬。

彭老师的话语如同清泉一般,洗涤着我们的心灵。我们开始反思自己的行为,意识到我们应该更加珍惜眼前的美好生活,尊重每一个人的付出与努力。

对于这番话,我深有体会。在初中三年的时光里,每年两季农忙时,我亲身经历过那种“面朝黄土背朝天“的艰辛生活。那种与土地亲近,与汗水为伴的日子,让我对每一粒粮食都怀有无尽的敬意。

正因为如此,我坚决地拒绝参加那场浪费粮食的圣诞狂欢。对我来说,那不仅仅是一场狂欢,更是一种对生活的态度和价值观的体现。

我深知,每一粒粮食都凝聚着农民们的辛勤汗水,是他们用双手和汗水换来的。而我,作为从农村走出来的孩子,更应当珍惜这份来之不易的收获,尊重每一份劳动成果。

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