其实日本人在我们国家许多重要的水域港口都开设了租界,然后向周围扩大地盘开办了许多工厂、银行、特务间谍组织机构以及武术馆,其实就是围堵中国经济,压榨剥削中国劳工,让中国人民所有的钱财源源不断地流进日本人的腰包。文天翔讲解到这里,突然向孩子们提问:“日本人的目的是什么?你们猜”。
“买粑粑吃”。
“天天打牙祭”。
“买枪打我们”。
“造轮船”。
“还有呢?”文天翔问。
学生头崽娃子站起来回答:“还有就是打我们,欺负我们”。说完举起拳头高喊:“打倒日本帝国主义!”。看来整个教室里的崽娃子数学生头觉悟最高。
“对!就是想霸占我们的土地,抢我们的地盘,灭我们的人种”。文天翔的回答应证了之后的九一八事变。
文天翔讲的这节历史课,给大学生当讲师正好,如今要让这些娃娃们去消化,不知难度系数有多高。但所有的娃娃们却听得津津有味,二三岁的小娃儿一边咬指头一边听,大娃儿们不住地眨眼睛,一个劲地挠头抓耳朵。看得岀来,他们在怪自己的耳朵不好使。这里的川渝娃儿们再过些年,他们都会扛枪打仗了,扛着那面“死字旗”,穿着草鞋,出川抗日。
第二天天刚蒙蒙亮,福利院的操坝里,文天翔操练起了他的武术,三位婆婆忙放下手中的活计,也跟着文天翔一起练起了把式。而正在发育长身体的孩子们此时还在睡梦中,学生头的崽娃子梦见自己在跟着爸爸老师习武,翻跟斗。
文天翔教了三位婆婆的防身绝技。三位婆婆本来就有一一点武术功底,因此学得很快。这时厨房管事的婆婆突然说:“可惜玲儿姑娘没有武功,死得好惨”。
“玲儿?”文天翔对这个名字太熟悉不过了。