“江书记，您应该明白。每个人的智慧是不同的，有高有低，同时所擅长的方面，也都大有不同。”</p>
“所以，我认为在如今九年义务教育，还不够，应该首先增加到十二年的义务教育。”</p>
“也就是说，我们要能够确保所有的学生，都能够读完高中，去获得生存最基本的知识。”</p>
说到这里的时候，方子寒见江子杰和庄江都陷入了沉思之中，彷佛是在思考自己所说的一半，心中略微起了一丝兴奋之情。</p>
“同时，这也是第一点。”</p>
“而第二点的话，我认为应该在高三之后，设立分水岭。”</p>
“让真正能有天赋，适合做科研研究，或者学术研究的学生，前往更高的学府去进行学习锻炼。”</p>
“而那些资质平平的学生，则是让他们去学习一个最基本的 生存收益。”</p>
“在能够确保学到的技术，能够产生价值的同时，进而为国家的发展提供有力的帮助。”</p>
听完方子寒所说的两点之后，江子杰脸上的满意笑容渐渐地增多了起来。</p>
“子寒同志，你想要对学生进行分流？”</p>
“那你认为，分流的比例应该是多少呢？”江子杰关心的问道。</p>
从方子寒所说的十二年义务教育之中，江子杰就大概猜测到他对教育的真实想法了。</p>
现在，他觉得单单凭借这些，还不够。</p>
他还要听听看，方子寒更深入的想法。</p>
“三七开！”方子寒肯定的说道。</p>
“大学生三成，剩下的七成去学习技术。”</p>
“技术方面，可以分为高等技术专业和中等技术专业。”</p>
“高等技术专业，致力于培养出色的工程师人选。”</p>
“而中等技术专业，则是致力于培养一线技术人员！”</p>
“高等技术专业的，可以以高等技术学院，也就是大专为主。”</p>
“而中等技术专业，则是教授手艺给到学生们，则是以中专为主。”</p>
“这样以来的话，不然可以解决毕业生就业问题。”</p>
“同时的，还可以让拥有手艺的人，靠着学习得到的收益，改善自己的生活。”方子寒分析道。</p>
“除了以上这些的话，我还认为要对现有的学科进行改变。”</p>
“比如像英语这种专业，在如今不管是中声高，还是高升本之中，都是占有者一个很高的比例的。”</p>
“想要前往更高的学府，就必须得掌握有一定的英语水平。”</p>
“但是实际上呢，百分之九十的人员，在学会英语之后吗，很可能在离开学校之后，一辈子都派不上用场。”</p>
“既然如此的话，不妨就将英语专业改为选修专业。”</p>
“不强制学生去学习英语，而是将其列为选修科目。”</p>
“让有想法有兴趣的人，去学习专门的行业。”</p>
江子杰愣了下道：“让英语成为修选课？”</p>
“没错，就这样！”方子寒肯定的说道。